E-téxtiles para apoiar a equidade e a aprendizaxe STEAM
Resumo
No presente traballo exploramos que oportunidades ofrece a área dos e-téxtiles no ámbito da educación. Para iso móstranse os principais resultados duns obradoiros levados a cabo na segunda edición do programa ‘GIRL STEM: derrubando estereotipos’. As conclusións extraídas tras a realización destas actividades STEAM indican que esta metodoloxía de aprendizaxe axuda a promover a equidade de xénero á vez que incrementa o interese dos nenos e as nenas polas materias STEM.
En el presente trabajo exploramos qué oportunidades ofrece el área de los e-textiles en el ámbito de la educación. Para ello se muestran los principales resultados de unos talleres llevados a cabo en la segunda edición del programa ‘GIRL STEM: derribando estereotipos’. Las conclusiones extraídas tras la realización de estas actividades STEAM indican que esta metodología de aprendizaje ayuda a promover la equidad de género a la vez que incrementa el interés de los niños y las niñas por las materias STEM.
In this paper, the researcher explored what opportunities the groundbreaking area of e-textiles offers in the field of education. The present article seeks to show the results of some workshops carried out in the second edition of the program ‘GIRL STEM: breaking stereotypes’. The conclusions drawn from these STEAM activities indicate that this learning methodology helps increase children’s interest in STEM subjects and contribute to gender equality.
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