Toponimia, lendas e arqueoloxía no IES Plurilingüe Pintor Colmeiro (Silleda)

Resumo

Dende o ano 2019, dentro do programa de innovación educativa EDUexcelencia, estase realizando un traballo de investigación, posta en valor e divulgación do patrimonio inmaterial e material de Trasdeza. Nos cursos 2019-20 e 2020-21 traballouse o tema da toponimia; no 2021-22, o das lendas e a mitoloxía; no 2022-23, o dos traballos segundo o ciclo lunar e as festas de Silleda; e no curso actual, 2023-24, os petróglifos da zona a través do proxecto ArqueoColmeiro.

Desde el año 2019, dentro del programa de innovación educativa EDUexcelencia, se está realizando un trabajo de investigación, puesta en valor y divulgación del patrimonio inmaterial y material de Trasdeza. En los cursos 2019-20 y 2020-21 se trabajó el tema de la toponimia; en el 2021-22, el de las leyendas y la mitología; en el 2022-23, el de los trabajos segundo el ciclo lunar y las fiestas de Silleda; y en el curso actual, 2023-24, los petroglifos de la zona a través del proyecto ArqueoColmeiro.

Research work highlighting and disseminating the intangible and material heritage of Trasdeza has been carried out since 2019, within the EDUexcelencia educational innovation program. We worked on toponymy in the school years 2019-20 and 2020-21. Then, legends and mythology in 2021-22. Finaly, on the lunar cycle and festivities in Silleda in 2022-23. This school year, 2023-24, we are working on the petroglyphs of the area through ArqueoColmeiro project.

Texto

Este artigo non está dispoñible de forma aberta

A Revista Galega de Educación é unha publicación feita grazas o traballo altruísta de moitas persoas que a consideran un instrumento de gran valor para acadar unha renovación pedagóxica en Galiza. Podemos seguir editando a revista grazas as vendas de números, as subscricións e a publicidade.

É por iso que para permitir que a revista sexa viable só se publican en formato aberto aqueles artigos que teñen máis de 2 anos.

Se quere ler este artigo en concreto podes mercar este número ou subscribirte a revista.

Patrimonio e educacion

Banners

Compartir