Hace décadas que los organismos internacionales vienen destacando la relevancia de la educación en el enfrentamiento de la emergencia climática, sugiriendo su incorporación en los sistemas educativos. La realidad muestra escasos resultados a nivel internacional. En España, la LOMLOE abre un tímido hueco por la que iniciar su desarrollo.

There are decades that the international organisms come highlighting the relevance of the education in the confrontation of the climatic emergency, suggesting his incorporation in the educational systems. The reality shows scarce results to international level. In Spain, the LOMLOE opens a shy rift by the that initiate his development.