Escolas, ruralidade e natureza en Galiza
Resumo
A partir da consideración da ruralidade como determinante tanto das escolas na natureza como das escolas rurais, realízase unha revisión sucinta das características que comparten (ou non) estas dúas concepcións escolares, con particular atención á situación en Galiza.
A partir de la consideración de la ruralidad como determinante tanto de las escuelas en la naturaleza como de las escuelas rurales, se realiza una revisión sucinta de las características que comparten (o no) estas dos concepciones escolares, con particular atención a la situación en Galicia.
From the consideration of the rurality as a determinant of nature schools and rural schools, we show a brief review of the characteristics that share (or not) these two school conceptions, with particular attention to the situation in Galicia.
