Aprendizaxe-servizo e cooperación para o desenvolvemento. Un proxecto formativo para profesorado universitario da universidade de Cabo Verde
Resumo
O artigo toma como referencia as oportunidades da Aprendizaxe-Servizo (ApS) para a formación do profesorado universitario; na Universidade de Cabo Verde móstrase como unha ferramenta útil para contribuír ao desenvolvemento dunha sociedade con importantes necesidades sociais. Ofrécense resultados das necesidades sociais apuntadas polo profesorado e da formación sobre ApS que evidencian a utilidade destas accións formativas e estreitan o vínculo coa comunidade.
El artículo toma como referencia las oportunidades del Aprendizaje-Servicio (ApS) para la formación del profesorado universitario; en la Universidad de Cabo Verde, se muestra como una herramienta útil para contribuir al desarrollo de una sociedad con importantes necesidades sociales. Se ofrecen resultados de las necesidades sociales apuntadas por el profesorado y de la formación sobre ApS que evidencian la utilidad de estas acciones formativas y estrechan vínculos con la comunidad.
The article takes as reference the opportunities of Service-Learning (SAP) for the training of university teachers; at the University of Cape Verde, is shown to be a useful tool to contribute to the development of a society with important social needs. Results are offered of the social needs pointed out by the teachers and of the training on ApS that demonstrate the usefulness of these training actions and strengthen ties with the community.
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