La alfabetización mediática e informacional es todavía una asignatura pendiente entre nosotros y resulta cada vez más urgente, en un ecosistema informativo hiperpoblado, confuso y con agentes que promueven la desinformación. Periodistas y docentes deben unir fuerzas para incorporar estas competencias en los diferentes niveles educativos; la radio escolar puede ser unha excelente herramienta para hacerlo.

Media and information literacy is still a pending issue among us and it is becoming increasingly urgent in an overcrowded and confusing information ecosystem, filled with agents who promote disinformation. Journalists and teachers must join forces to incorporate these skills at different educational levels; school radio can be an excellent tool for doing so.