A formación da identidade étnica en adolescentes migrantes en Galicia. Unha análise pedagóxica
Resumo
A adolescencia en contextos de migración vertébrase arredor de tres eixos interconectados: a herdanza cultural, a pertenza étnica e a inclusión na sociedade de destino. Nesta investigación examinamos como a construción da identidade étnica tórnase nun dos principais desafíos para a mocidade que reside entre culturas diversas e xerarquizadas. Concluímos que se trata dun construto dinámico e moldeable, influenciado polos sistemas de interacción nos que se desenvolve.
La adolescencia en contextos de migración se vertebra alrededor de tres ejes interconectados: la herencia cultural, la pertenencia étnica y la inclusión en la sociedad de destino. En esta investigación examinamos como la construcción de la identidad étnica se convierte en uno de los principales desafíos para los jóvenes que residen entre culturas diversas y jerarquizadas. Concluimos que se trata de un constructo dinámico y moldeable, influenciado por los sistemas de interacción en los que se desarrolla.
In migration contexts, adolescence revolves around three interconnected themes: cultural heritage, ethnic belonging and inclusion in the destination society. This research examines how constructing an ethnic identity becomes a key challenge for young people living in diverse and hierarchical cultures. We conclude that identity is a dynamic and malleable construct influenced by the systems of interaction within it develops.