Comunidade e participación das infancias - Revista Galega de Educación

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Hai que acordar: falamos da lingua galega

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Comunidade e participación das infancias

Xabier Riádigos CousoHéctor Manuel Pose Porto

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Lección de socio-lingüística histórica

Alfonso Daniel Rodríguez Castelao

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Infancias e adolescencias son cidadanía activa: dereito e capacidade de participar na toma de decisións.

Ana María Novella CámaraLaia Ferrús Vicente

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Cidade e participación da infancia: algúns argumentos

Héctor Pose PortoJosé Antonio Caride Gómez

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

As escolas promotoras de metaparticipación infantil. O proxecto ImCitizen

María Barba NúñezLuis Román Suárez CanedoXabier Riádigos Couso

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

A participación no tempo libre: os campamentos como espazos de liberdade

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Pedagoxías/educación para a paz para transformar as escolas e o mundo

Mar Maiques DíazÁngela Fraga María

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Para saber máis

Xabier Riádigos CousoHéctor Manuel Pose Porto

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Conversa con Francesco Tonucci

Xosé Armas CastroMaría Rosario Gómez AlcaldeNoelia Antelo Blanco

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

A lingua galega na Era Dixital: O edublog como espazo de encontro e aprendizaxe na aula universitaria

Paula Rodríguez-Abruñeiras

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Os Consellos Climáticos Asesores Xuvenís de Galicia: iniciativas para o cambio

Laura Vidal Bralo

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

O Globo. Observatorio, escola e espazo de participación

Ana Lampón GudeEloi Fernández RamosMaría José Caride Delgado

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Desenvolvendo valores democráticos a través da creación do Consello Escolar da Infancia

Iria Castro CorralAlba Recarey Noya

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Infancia e participación local. A experiencia do Concello de Moaña

Kevin González SantiagoPablo Gayo PérezAna Rodríguez Guimeráns

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Coma nenos…

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

A participación das infancias no municipio: valoracións e propostas para a acción comunitaria desde o proxecto CON_LecerTeo

Aida Lorenzo CamposMaría Formoso SilvaJulio Esparís Pereiro

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Educación afectivo-sexual

Mayka Cacheiro Lado

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Educación no rural

Eloxio das unitarias

Karina Mouriño Espiñeira

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Atención a diversidade

Recursos de inspiración montessoriana para crianzas con diagnóstico de TDAH: unha experiencia cara á inclusión

Aitana Velo CasasFrancisco Xosé Candia Durán

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Xoguetainas e Brinquetainas

As regatas durante as celebracións das festas en Rianxo

Manuela Vázquez Coto

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Panouraula

Xosé Ramos RodríguezXosé Manuel Malheiro Gutiérrez

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Panoraula dixital

Panoraula Dixital

Ana Rodríguez GuimeránsPablo Gayo Pérez

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Heidi ou o esplendor da natureza

Miguel Vázquez Freire

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Los derechos de la infancia, cidadanía activa y participativa

Laia Ferrús Vicente

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

¡Participamos, pasamos a la acción!

Samuel Lafuente

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Mover ficha de Rosalía Fernández Rial

Anxos Rial Vidal

Revista Galega de Educación Num. 91 (Marzo 2025)

Realidades e horizontes da educación en Galicia

Mario Outeiro Iglesias

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